Kabarettisten in Deutschland – Klassenaktivitäten

1. Gruppenarbeit: Die Klasse wird in drei Drittel verteilt: Gruppen A, B und C. Jeder liest den Text und versucht individuell, oder auch eventuell mit seinem Tischpartner, eine der drei Tabellen A, B oder C auszufüllen. Zusammen versuchen alle A-, B- oder C-Schüler dann, zu einer gemeinsamen Version der Tabelle zu kommen.

2. Plenumarbeit: Die Informationen werden getauscht. Alle Schüler füllen alle drei Tabellen aus. Mit dem Lehrer wird eine Synthese verfasst: Was charakterisiert die drei grossen Epochen des politischen Kabaretts in Deutschland (Vor dem Fernseher/Nach dem Fernseher/Heute) ?

Zwischenarbeit: Partnerarbeit: Wählt zu zweit einen deutschen Kabarettisten aus der Webseite und präsentieren Sie ihn in 90 Sekunden vor der Klasse. Begründen Sie Ihre Wahl!